Les élèves ont tous participé volontairement à cette soirée et ont tous apprécié de voir la pièce qu'ils ont bien comprise. Beaucoup d’entre eux ont trouvé que la performance des acteurs était impressionnante et difficile. Ils ont compris les compétences requises pour être acteur/ actrice : avoir confiance en soi, ne pas être timide pour jouer sur scène devant un public parfois bruyant, avoir une bonne mémoire, savoir rester concentré sur scène et être en bonne forme physique pour faire des gestes spectaculaires parfois, avoir une bonne maîtrise de soi aussi ( self control ) . Ils ont aussi remarqué que les acteurs avaient une voix forte et bien audible sans micro en plus . Les élèves ont aimé les décors, les costumes , le pianiste qui jouait de la musique et qui avait aussi un rôle essentiel sur scène même si on ne voyait pas son visage . Ils ont trouvé cette soirée théâtre réussie et agréable avec leurs professeurs.

En 3D, tous les élèves ont apprécié la sortie en elle-même, originale, qui permet de découvrir autre chose, de se voir en dehors du collège dans une autre ambiance... Quelques uns ont trouvé la pièce un peu longue, parfois prévisible ou un peu compliquée ou encore auraient aimé une confrontation avec le vrai Révizor !

Une grande majorité l'a trouvée plutôt drôle en fonction des personnages qu'ils ont appréciés : le faux Revizor, le gouverneur, les deux conseillers, le serviteur ou même la fille pour son côté naïf. Ils s'entendent tous pour reconnaître le niveau des comédiens qu'ils ont trouvé parfaitement dans leur rôle, qu'il y "mettaient du coeur".

Ils ont apprécié l'utilisation du décor, son côté bancal et la présence du pianiste qu'ils ont jugée originale et efficace.

Nombreux sont ceux qui recommanderaient la pièce, "à un public pas trop jeune, pour pouvoir comprendre", "pour l'ambiance incroyable", "à des personnes un peu trop sûres d'elles pour qu'elles réfléchissent que l'on ne juge pas quelqu'un sur son apparence".